Beranda » Kegiatan Dekan » Benchmarking Fakultas Tarbiyah INHAFI Bawean ke UNSUDA: Perkuat Kolaborasi Akademik Penelitian dan Pengembangan Mutu

Benchmarking Fakultas Tarbiyah INHAFI Bawean ke UNSUDA: Perkuat Kolaborasi Akademik Penelitian dan Pengembangan Mutu

Lamongan, 10 September 2025 — Fakultas Tarbiyah Universitas Sunan Drajat (UNSUDA) Lamongan menerima kunjungan benchmarking dari Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Hasan Jufri (INHAFI) Bawean, Gresik, pada Selasa, 9 September 2025.

Rombongan INHAFI yang dipimpin oleh Dekan Fakultas Tarbiyah, Muwafiqus Shobri, M.Pd.I., bersama Kaprodi PGMI, Sholihan, M.Pd., disambut baik oleh Dekan Fakultas Tarbiyah UNSUDA, Dr. Fahrur Rosikh, M.Pd. 

Dalam sambutannya, Dr. Fahrur menekankan pentingnya sinergi antarperguruan tinggi Islam dalam meningkatkan mutu akademik dan tata kelola kelembagaan. “Kunjungan ini menjadi wujud silaturahmi akademik yang insyaAllah akan membuka ruang kerja sama lebih luas di masa depan,” ujarnya.

Dekan Fakultas Tarbiyah INHAFI, Muwafiqus Shobri, menyampaikan bahwa benchmarking ini bertujuan mempelajari sistem manajemen akademik, kurikulum, serta berbagai praktik terbaik yang telah diterapkan UNSUDA. “Kami menilai UNSUDA sebagai perguruan tinggi yang progresif dalam pengembangan pendidikan Islam. Dari sini, kami ingin belajar khususnya dalam tata kelola fakultas dan pengembangan program studi,” jelasnya.

Kegiatan dilanjutkan dengan sesi diskusi dan berbagi pengalaman mengenai struktur organisasi, program unggulan, sistem penjaminan mutu, hingga strategi pembelajaran berbasis teknologi. Rombongan INHAFI juga diajak meninjau berbagai fasilitas UNSUDA serta Pondok Pesantren Sunan Drajat, mulai dari area perkantoran, ruang dosen, hingga unit usaha seperti toserba dan resto Sunan Drajat.

Sebagai penutup, kedua pihak menyatakan komitmen untuk menjalin kerja sama tridharma perguruan tinggi, mencakup bidang pembelajaran, penelitian kolaboratif, serta pengembangan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan lokal. Melalui sinergi ini, diharapkan terbangun jaringan akademik yang semakin kuat dan mampu mendorong peningkatan kualitas pendidikan tinggi Islam di Indonesia, khususnya pada bidang tarbiyah dan keguruan.

Bagikan Informasi Ini:

Berita Lainnya

  • Peran Orang Tua dalam Mendukung Kesuksesan Pendidikan Anak

    Peran Orang Tua dalam Mendukung Kesuksesan Pendidikan Anak

    • Sabtu, 28 Maret 2026

    Keberhasilan pendidikan anak tidak hanya bergantung pada sekolah, tetapi juga pada peran orang tua. Dukungan yang diberikan oleh orang tua memiliki pengaruh besar terhadap perkembangan dan prestasi anak. Orang tua berperan sebagai pendamping dalam proses belajar anak. Dengan memberikan perhatian dan motivasi, anak akan merasa lebih semangat dalam belajar. Selain itu, komunikasi yang baik antara […]

    Bagikan Informasi Ini:
    Selengkapnya »
  • Peran Strategis Fakultas Tarbiyah dalam Mendukung Agenda Global Sustainable Development Goals (SDGs)

    Peran Strategis Fakultas Tarbiyah dalam Mendukung Agenda Global Sustainable Development Goals (SDGs)

    • Kamis, 21 Mei 2026

    FAKTAINHAFI – Fakultas Tarbiyah dapat mengintegrasikan 17 Tujuan Sustainable Development Goals (SDGs) ke dalam pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi melalui program pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang berorientasi pada keberlanjutan. Implementasinya dapat dilakukan melalui penguatan pendidikan berkualitas, pemberdayaan masyarakat, inovasi pendidikan, pelestarian lingkungan, penguatan karakter, serta kemitraan strategis sehingga fakultas tidak hanya menghasilkan lulusan […]

    Bagikan Informasi Ini:
    Selengkapnya »
  • 12 IKU Baru 2026 Perguruan Tinggi berdasarkan Kepmendiktisaintek No. 358/M/KEP/2026

    12 IKU Baru 2026 Perguruan Tinggi berdasarkan Kepmendiktisaintek No. 358/M/KEP/2026

    • Minggu, 24 Mei 2026

    Transformasi pendidikan tinggi terus bergerak menuju kampus yang lebih berdampak, adaptif, dan berdaya saing. Melalui kebijakan “12 IKU Baru 2026 untuk Perguruan Tinggi” berdasarkan Kepmendiktisaintek No. 358/M/KEP/2026, pemerintah menegaskan arah baru pengembangan kampus yang tidak hanya berfokus pada akademik, tetapi juga pada kualitas lulusan, tata kelola, hilirisasi, kontribusi sosial, serta kesejahteraan dosen. IKU (Indikator Kinerja […]

    Bagikan Informasi Ini:
    Selengkapnya »
  • FAKTA INHAFI Bawean Gelar Sosialisasi & Pelatihan Prodi Operating System (POS)

    FAKTA INHAFI Bawean Gelar Sosialisasi & Pelatihan Prodi Operating System (POS)

    • Senin, 6 April 2026

    FAKTAINHAFI, 6 April 2026 — Fakultas Tarbiyah INHAFI Bawean kembali menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan kualitas tata kelola pendidikan tinggi melalui kegiatan Sosialisasi & Pelatihan Prodi Operating System (POS) yang diselenggarakan di lingkungan fakultas. Kegiatan ini menjadi momentum penting dalam mendorong inovasi sistem operasional program studi guna mencapai standar mutu yang lebih unggul, adaptif, dan berdaya […]

    Bagikan Informasi Ini:
    Selengkapnya »
  • 7 Dosen Fakultas Tarbiyah INHAFI Bawean Prodi Manajemen Pendidikan Islam Berhasil Menerbitkan Buku Ajar

    7 Dosen Fakultas Tarbiyah INHAFI Bawean Prodi Manajemen Pendidikan Islam Berhasil Menerbitkan Buku Ajar

    • Selasa, 26 Agustus 2025

    FAKTAINHAFI – Alhamdulillah Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Hasan Jufri (INHAFI) Bawean kembali menorehkan prestasi membanggakan. Sebanyak 7 Dosen dari Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) berhasil menerbitkan buku ajar terbaru yang diterbitkan oleh STAIHA PRESS dengan nomor ISBN resmi yang telah terbit hari ini 26 Agustus 2025.

    Bagikan Informasi Ini:
    Selengkapnya »
  • Pentingnya Pendidikan Karakter di Lingkungan Sekolah Modern

    Pentingnya Pendidikan Karakter di Lingkungan Sekolah Modern

    • Minggu, 29 Maret 2026

    Pendidikan tidak hanya berfokus pada aspek akademik, tetapi juga pembentukan karakter siswa. Dalam dunia yang semakin kompleks, nilai-nilai seperti kejujuran, disiplin, dan tanggung jawab menjadi sangat penting. Sekolah memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai-nilai tersebut. Melalui kegiatan belajar mengajar, ekstrakurikuler, serta budaya sekolah, siswa diajarkan untuk menjadi pribadi yang berintegritas. Pendidikan karakter juga membantu siswa […]

    Bagikan Informasi Ini:
    Selengkapnya »