Kategori: Catatan Dekan

Visi 2045 Fakultas Tarbiyah bukan sekadar sebuah kalimat yang ditempatkan di dinding atau dokumen kelembagaan. Visi tersebut merupakan arah besar yang ingin kita bangun bersama: “Unggul dan kompetitif dalam Tri Dharma untuk menghasilkan sarjana pendidikan yang berjiwa edupreneur dan berkarakter pesantren pada tahun 2045.” Bagi kami sebagai pengelola Fakultas Tarbiyah, visi ini harus diterjemahkan menjadi […]

Oleh: Muwafiqus Shobri, M.Pd.I. Dekan Fakultas Tarbiyah INHAFI Bawean Kemerdekaan bukan hanya tentang bagaimana bangsa ini terbebas dari penjajahan. Kemerdekaan juga merupakan amanah untuk menentukan masa depan dengan tangan sendiri. Setiap bulan Agustus kita memperingati kemerdekaan Indonesia. Kita memasang bendera, mengikuti berbagai kegiatan, menyanyikan lagu kebangsaan, dan mengenang jasa para pahlawan. Semua itu penting. Tetapi […]

Selama bertahun-tahun masih ada anggapan bahwa lulusan Fakultas Tarbiyah hanya memiliki satu pilihan karier, yaitu menjadi guru. Pandangan tersebut tidak sepenuhnya tepat. Memang, menjadi pendidik merupakan profesi utama yang mulia, tetapi perkembangan dunia pendidikan, teknologi, ekonomi kreatif, dan industri digital telah membuka ruang yang jauh lebih luas bagi lulusan Tarbiyah. Hari ini, dunia tidak hanya […]

Bismillahirrahmanirrahim. Sejak amanah sebagai Dekan Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Hasan Jufri Bawean kami emban pada 17 Februari 2025 sesuai SK Rektor No. INHAFI/F.083/II/2025, kami menyadari bahwa perjalanan membangun fakultas bukanlah pekerjaan yang selesai dalam semalam. Fakultas Tarbiyah adalah rumah besar akademik yang harus terus bertumbuh, beradaptasi, dan memberikan manfaat nyata bagi masyarakat, khususnya dalam […]

Pembangunan Fakultas Tarbiyah yang unggul di era transformasi pendidikan tidak cukup hanya bertumpu pada kekuatan akademik semata, tetapi harus mampu mengintegrasikan keilmuan, nilai, dan kemandirian ekonomi dalam satu ekosistem pendidikan yang utuh. Dalam konteks ini, konsep edupreneurship yang berkarakter pesantren menjadi pendekatan strategis untuk melahirkan lulusan yang tidak hanya kompeten secara intelektual, tetapi juga adaptif, […]

Fakultas Tarbiyah Baru, Cara Berpikir Harus Baru Oleh: Muwafiqus Shobri, M.Pd.I. Membangun Fakultas Tarbiyah yang baru terbentuk bukan sekadar membangun struktur organisasi, menyusun program kerja, atau memenuhi kebutuhan administratif perguruan tinggi. Lebih dari itu, membangun fakultas adalah membangun ekosistem akademik, budaya kerja, reputasi, dan masa depan. Fakultas Tarbiyah yang baru berdiri memiliki satu keuntungan besar: […]

Di era kompetisi global, keberadaan dosen yang aktif dan berkontribusi menjadi kunci peningkatan kualitas kampus, baik dalam pengembangan akademik, reputasi institusi, maupun layanan kepada mahasiswa dan masyarakat. Karena itu, setiap perguruan tinggi perlu memiliki kriteria yang jelas untuk menilai sejauh mana dosen berperan aktif dan memberikan kontribusi nyata bagi kemajuan lembaga. Adapun kriteria dosen yang […]