Perpustakaan INHAFI merupakan pusat sumber belajar, informasi, dan pengembangan ilmu pengetahuan yang menyediakan beragam koleksi buku, referensi, karya ilmiah, skripsi, tesis, disertasi, serta jurnal nasional maupun internasional untuk mendukung pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya kegiatan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Selain koleksi fisik, perpustakaan juga dilengkapi dengan layanan digital yang memungkinkan sivitas akademika mengakses e-book, e-journal, repository institusi, dan berbagai basis data ilmiah secara daring.
Ruang perpustakaan dirancang nyaman, modern, dan kondusif dengan menyediakan area baca, ruang diskusi, ruang belajar mandiri, komputer, akses internet berkecepatan tinggi, serta berbagai fasilitas penunjang lainnya. Lingkungan belajar yang representatif ini mendukung mahasiswa, dosen, dan peneliti dalam melakukan aktivitas akademik, kolaborasi, maupun pengembangan inovasi.
Perpustakaan juga berperan sebagai pusat pengembangan literasi akademik melalui berbagai program, seperti pelatihan literasi informasi, penelusuran sumber ilmiah, manajemen referensi, penulisan karya ilmiah, bedah buku, seminar, workshop, dan kegiatan ilmiah lainnya. Program-program tersebut bertujuan meningkatkan kemampuan literasi, budaya riset, serta kualitas publikasi ilmiah sivitas akademika.
Melalui layanan perpustakaan digital, sivitas akademika dapat mengakses berbagai sumber informasi ilmiah kapan saja dan di mana saja. Kemudahan akses ini mendukung pembelajaran berbasis teknologi, penelitian yang berkualitas, serta pengembangan wawasan akademik secara berkelanjutan.
Perguruan tinggi terus berkomitmen meningkatkan kualitas layanan perpustakaan melalui penguatan koleksi, pemanfaatan teknologi informasi, peningkatan kompetensi pustakawan, serta pengembangan fasilitas yang inovatif. Dengan demikian, perpustakaan diharapkan menjadi pusat keunggulan akademik yang inspiratif, adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta mampu mendukung terwujudnya lulusan yang unggul, berdaya saing, dan berkarakter.
Lapangan olahraga kampus merupakan fasilitas yang mendukung kegiatan akademik, pengembangan minat dan bakat, serta kebugaran jasmani mahasiswa. Kampus menyediakan berbagai sarana olahraga seperti lapangan futsal, bola voli, bola basket, bulu tangkis, dan area olahraga lainnya yang dapat dimanfaatkan oleh seluruh sivitas akademika. Fasilitas ini digunakan untuk perkuliahan praktik, kegiatan Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM), kompetisi olahraga […]
Asrama Santri dan Mahasantri INHAFI merupakan fasilitas tempat tinggal yang dirancang untuk mendukung pembentukan karakter, kedisiplinan, serta penguatan nilai-nilai keislaman bagi mahasiswa selama menempuh pendidikan di Institut Agama Islam Hasan Jufri (INHAFI) Bawean. Lingkungan asrama mengintegrasikan budaya akademik dengan tradisi pesantren sehingga menciptakan suasana belajar yang religius, nyaman, dan kondusif. Fasilitas asrama dilengkapi dengan kamar […]
Laboratorium Microleading merupakan fasilitas strategis yang dirancang khusus bagi mahasiswa Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) untuk melatih dan mengasah keterampilan kepemimpinan (leadership) secara nyata. Dalam laboratorium ini, mahasiswa mempraktikkan berbagai simulasi manajerial, mulai dari pengambilan keputusan, teknik supervisi pendidikan, manajemen konflik, hingga kemampuan orasi dan komunikasi publik. Melalui pendekatan berbasis praktik ini, calon manajer […]
Laboratorium Microteaching merupakan laboratorium pembelajaran yang dirancang untuk melatih dan mengembangkan kompetensi mengajar mahasiswa calon pendidik. Ruangan ini dilengkapi dengan berbagai fasilitas pendukung, seperti perangkat multimedia, kamera perekam, LCD proyektor, papan tulis interaktif, serta tata ruang yang menyerupai kelas sesungguhnya. Melalui kegiatan microteaching, mahasiswa dapat mempraktikkan keterampilan mengajar, menyusun strategi pembelajaran, mengelola kelas, serta meningkatkan […]
Kantin kampus merupakan fasilitas yang menyediakan berbagai pilihan makanan dan minuman untuk memenuhi kebutuhan mahasiswa, dosen, tenaga kependidikan, serta civitas akademika selama berada di lingkungan kampus. Kantin dikelola dengan mengutamakan kebersihan, kesehatan, keamanan pangan, dan kenyamanan pengunjung. Beragam menu tersedia, mulai dari makanan ringan, minuman, hingga makanan utama dengan harga yang terjangkau. Seluruh menu disiapkan […]
Ruang kelas interaktif merupakan fasilitas pembelajaran yang dirancang untuk menciptakan suasana belajar yang modern dan menyenangkan. Setiap kelas dilengkapi dengan perangkat teknologi seperti proyektor, layar presentasi, dan sistem audio yang mendukung proses pembelajaran. Dengan adanya teknologi ini, Dosen dapat menyampaikan materi secara lebih menarik melalui media visual dan multimedia. Hal ini membantu mahasiswa dalam memahami […]
UNDANGAN MENJADI NARASUMBER Yth. Bapak/Ibu Dosen, Peneliti, Kepala Sekolah/Madrasah, Pengawas, Guru, Praktisi, Profesional, Trainer/Motivator, dan Tokoh Pendidikan. Fakultas Tarbiyah INHAFI Bawean mengundang Bapak/Ibu untuk bergabung sebagai Narasumber dalam Seri Webinar FAKTA, webinar ilmiah yang diselenggarakan setiap bulan.
Ketua Program Studi (Kaprodi) merupakan pimpinan akademik pada tingkat program studi yang bertanggung jawab kepada Dekan melalui Wakil Dekan Bidang Akademik. Kaprodi berperan strategis dalam mengelola, mengembangkan, dan menjamin mutu pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang meliputi pendidikan dan pengajaran, penelitian, serta pengabdian kepada masyarakat. Secara umum, Kaprodi bertugas memimpin, mengoordinasikan, mengendalikan, dan mengevaluasi seluruh […]
FAKTAINHAFI – Prestasi membanggakan kembali diraih oleh civitas akademika Fakultas Tarbiyah INHAFI Bawean. Salah satu dosen Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), Sholihan, M.Pd.I, berhasil menerbitkan artikel ilmiah pada jurnal internasional bereputasi Frontiers in Education yang terindeks Scopus Q1. Keberhasilan ini menjadi bukti nyata komitmen Fakultas Tarbiyah INHAFI Bawean dalam meningkatkan kualitas akademik, penelitian, […]
Transformasi pendidikan tinggi terus bergerak menuju kampus yang lebih berdampak, adaptif, dan berdaya saing. Melalui kebijakan “12 IKU Baru 2026 untuk Perguruan Tinggi” berdasarkan Kepmendiktisaintek No. 358/M/KEP/2026, pemerintah menegaskan arah baru pengembangan kampus yang tidak hanya berfokus pada akademik, tetapi juga pada kualitas lulusan, tata kelola, hilirisasi, kontribusi sosial, serta kesejahteraan dosen. IKU (Indikator Kinerja […]
FAKTAINHAFI – Fakultas Tarbiyah kembali menunjukkan komitmennya dalam memperkuat budaya mutu akademik melalui pelaksanaan Monitoring dan Evaluasi (Monev) Indikator Kinerja Utama (IKU) dan Indikator Kinerja Tambahan (IKT) Fakultas serta program studi di lingkungan Fakultas Tarbiyah. Kegiatan yang berlangsung secara terbatas namun penuh substansi tersebut diikuti langsung oleh Dekan Fakultas Tarbiyah bersama para ketua program studi, […]
